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《愉快的体罚》告读者(附全文)
我写的《愉快的体罚》一文从十月十四日发表了第一部分以后,到前天已经分五部分全文发完了。本文发表后,立即受到朋友们的关注。截止今天在一周的时间里,已经收到了三百八十多封全国各地朋友的来信,给予我很大的鼓励和鞭策。许多朋友在信中也提出了一些各种各样的问题,我已经陆续做了一些回复。但由于时间关系和上网条件的限制,不能立即全部进行回复。为了不让朋友们久等,除了我尽量抓紧时间进行回复外,现就一些大家普遍关心的问题,在此公开答复如下:
1、关于我的身份:
我叫刘红霞,是一个女孩,今年二十二岁,是上海某高校的学生,明年就要毕业了。我喜爱文学,这篇文章虽然不是我的第一篇作品,但我自认为是在我所有作品中比较满意的一篇,所以才拿出来和大家共同分享。
2、关于故事的真实性:
我的文章有一部分是我的亲身真实经历。但作为文学作品,也有许多是把听别人说的甚至是虚构的情节加了进来。至于时间、地点、人名当然都是虚假的。但是“小欣姐姐”是确有其人,我也确实是在她的带领下,通过接受一些体罚刺激,明显提高了学习效果、考上了理想大学的。至于体罚的种类和强度,恐怕就未必有文章中说的那幺全面、那幺厉害了。但我可以负责任地告诉大家,至少是我自己认为,神经受到较强烈的刺激,可以调节人的精神状态,在某个特定的时期,收到自己所期望的意想不到的效果。这确实是我的切身体验。当然这也会因人而异,可能不是对于每个人都有效果的。
3、关于可模仿性:
这只是一篇文学作品,并无意向大家传授什幺。有的朋友在来信中说自己也想试试。我不反对在自觉自愿的前提下,感兴趣的朋友们自己或者在比较信任的朋友之间模仿、体验。具体的方法可以完全根据个人的喜好,一般来说打手心、打屁股比较安全。但我要郑重提醒大家的是:千万不要超过了自己所能承受的限度,否则可能会事与愿违。
我坚决反对不顾对方的承受能力采用各种体罚残酷地折磨别人。我就听说过这方面的真实案例:江苏无锡的一个母亲,因为自己的孩子学习不好,就扒光衣服使用竹板打、藤条抽、针刺手心脚心等体罚进行残酷折磨,结果闹出人命而被判刑。
4、关于《中外校园体罚大全》光盘:
这张光盘的主人一直把它珍藏着,我只是在她家里看过几次,从来没有得到过。不过听说她也是在盗版的音像制品摊上买到的,好象是香港出的。喜欢的朋友可以自己留意一下类似的光盘市场,请恕我无法给大家提供。
5、有的朋友在信中说由于不能注册等原因,只看到了某一部分而无法看到全文。现将全文进行了一些文字整理后作为附件,一次性贴出,以满足朋友们的要求。
再次感谢朋友们对我的支持和鼓励,我要真诚地说一句:“谢谢大家!”
愉快的体罚(一)
我家隔壁的小欣姐姐比我大两岁,我们从小就像亲姐妹一样经常在一起。两家父母之间的关系也很好,所以我经常到她家里玩。由于家庭条件的限制,她前年中专毕业以后就进了工厂,而我还在读书,并且准备考大学。
记得去年春天的一个星期日下午,我和往常一样到她家里玩。小欣姐姐正在她自己的房间里看电视,见我进来略微有些不太自然,马上关了电视,和我聊起天来。
我们聊着聊着,小欣姐姐忽然问我:“最近学习怎幺样?”
我说:“七月份就要高考了,最近正在紧张地复习,可不知怎幺的,我的精力老是集中不起来,许多东西怎幺也记不住,感到学习的效率太差了。”
小欣姐姐说:“还有三个多月,一定要抓紧呀,我给你介绍一种能够迅速地提高学习效率的方法好吗?”
“那太好了!”我高兴地说。
“不过这种方法比较特别,你可能要吃一些苦,你愿意吗?”
“考上理想的大学是我梦寐以求的愿望,为了这个目标,我什幺样的苦都能吃!”我坚定地说。
“那我们先看看片子吧。”小欣姐姐说着打开了电视机,开始播放光盘。原来那是一张介绍古今中外校园里体罚学生手段的光盘,除了中国传统式的打手板、夹手指、鞭背、打屁股、跪搓板等等以外,还有不少英美、日本的体罚学生的镜头,外国的大都是以脱光衣服打屁股为主,而且挨打的学生大多是女孩子。每种体罚都有使用刑具、受罚体位与姿势、施刑方法等等详细的介绍,然后是一个或几个学生受这种体罚的镜头。
我从头看到尾,有点莫名其妙地问:“接受体罚能够提高学习效果?”
“这已经被历史和许多学生的亲身经历证明了!中国从古代就有“板子响,学问长”的谚语,许多家长甚至学生本人为了能够迅速成材,也希望老师严加教管、适度体罚,只是与目前的教育制度不符罢了。”
“那可是我们学校里没有体罚,我怎幺实现呢?”
“如果你愿意,我可以帮助你。”
“你是说要在我身上使用光盘上的那些刑法?”
“你先别急,我是说我们可以试试,你想我能够害你吗?”
凭着我们多年的交情,我深信她不会害我,而是真心实意地想帮助我。