陪伴 成长（师生文）

那年柔柔7岁，女神27岁……由于柔柔非常喜欢舞蹈与跆拳道，父母忙于工作，暑假便将她送去特长班，柔柔性格属慢热型，在老师眼里是个乖巧听话的好孩子……可骨子里却是很机灵有几分淘气，五岁开始练习舞蹈使她的柔韧性比同龄孩子突出，音乐节奏感也十分好，舞蹈塑造的气质加上与生俱来的身体条件使她受到舞蹈老师的青睐，每次舞蹈课刘老师都会盯着这个如名字般温婉柔美的女孩，哪怕是一个动作的不到位，老师都会宠溺滴拍打一下纠正着动作，久而久之，逐渐与刘老师的感情越来越深……也越来越淘气，然而在刘老师眼里却是孩子的童真与天性，只要不是特别过的事刘老师也是睁一只眼闭一只眼过去，但凡训练中对她要求格外严格，这也让小丫头吃了不少苦头。每次基训课耗腿趴青蛙都同学们几乎都流着泪坚持，然而柔柔由于韧性好，每次都会鼓励别的同学，一起交流学习的文化课，讲个小故事让同学忘却疼痛，这些刘老师看在眼里……刘老师知道柔柔的柔韧性好因此柔柔在下大课后刘老师下午都会单独上一个小时的小课，然而每次的小课柔柔却再也没有讲故事的笑脸了，别的同学180度可以过关时，她得220度，因此当刘老师给她加垫子时她总会红着眼睛坚持，同学趴青蛙10分钟，而她却要20分钟并在腿边加垫子，刘老师每次给柔柔压胯时柔柔都会疼得落泪，几次开口“老师，疼……呜呜……”刘老师也是爱徒的，每当这时都会温柔的鼓励她“柔柔最棒了，数50个数好吗？”柔柔忍着疼却乖巧的数着“41.42.43.啊，老师疼……”每当最后十个数时，老师都会用力往下压，刘老师会心一笑，抱着她的小身子慢慢往下压说道“老师不疼，没有数完不算哦，从40开始重新数”柔柔疼得小脸通红哭着开口“老师好坏，呜呜……”刘老师安抚般的抚摸着柔柔的腿，嘴里却说“看来我的柔柔还是不疼，还没数数……”被老师一逗机灵的柔柔赶紧数数“40.41.42.43.……疼呀48.49.50,老师50了”“老师没有50,老师才30”刘老师看着疼的掉眼泪的柔柔不禁心疼的抱起来，一边抱着一边给孩子揉着腿，每当这时柔柔都会趴在老师怀里哭一会，顺便撒撒娇，刘老师也会宠溺的抱着她让她发泄一下小情绪，不时的会抚摸着孩子的背部，每当这时刘老师觉着是与孩子沟通最好的时候“柔柔，老师希望你能每天都有一点进步，你的努力与坚持老师看在眼里，你跟我跳了三年的舞蹈，还记得当初由于某个小丫头年龄太小，我不肯收她时，她却坚定的对我说我喜欢舞蹈再辛苦也会坚持，长大我也要像你一样做老师，当时确实很震惊，……当初的小丫头的那鼓劲呢？嗯？这是谁窝在我的怀里撒娇呢？”听到这柔柔不禁脸红了，老师说的那个小丫头正是自己，“老师，可是真的有点疼，老师可不可以下次轻点，那样柔柔就不会哭”刘老师被眼前的小丫头逗笑了“柔柔，还跟老师讨价还价呢？嗯？老师说过疼的时候可以哭，但不可以轻点”柔柔嘟起小嘴不满的说道“老师坏”刘老师见小孩也不哭了便抱着小孩做在垫子上“哦？那当初是谁说老师最好了，可以教我很多东西？嗯？是谁说的？”刘老师一遍说着一边挠着孩子的痒痒，“啊啊啊……老师柔柔不敢了，柔柔错了，哈哈哈……老师最好了，饶了我吧，老师……”柔柔一边求饶一边挣扎着要逃出老师的魔掌，可是毕竟是孩子，力气小“那柔柔下次还敢不敢这么说了？”“老师不敢了，不敢了”一边说着一边偷偷滴亲了老师脸颊一下，老师也宠溺的刮了刮小孩的鼻子……

市里一年一度的中小学舞蹈大赛拉开了帷幕，作为刘老师的得意门生自然被刘老师推荐指导准备参赛，由于只有七岁，年龄尚小，大赛组委会要求10岁一下只可以群组参赛，在刘老师的精心编排下，12只小鸿雁经过一个月的刻苦集训终于迎来了比赛，柔柔作为领舞的小鸿雁自然练得最累，被老师盯的最紧，付出最多。比赛当天，刘老师跟带队老师为她们化完妆后，温柔的说道“孩子们，你们能参加这次比赛就是一次成长，把最开心的笑脸留在舞台好吗？”孩子们异口同声的喊到“好……”刘老师伸出纤细的手带领孩子们叠在一起，一起高喊“加油！加油！加油！”

第二章台上的柔柔

刘老师看着台上翩翩起舞的孩子们，不禁感叹生活的美好，尽管只有七岁的柔柔带给她无尽的感叹，看着孩子自信的完成一个又一个技巧动作，一群小鸿雁挥动着有力的臂膀，评委席上的李主席为她们鼓掌的同时也注意到前面领舞的孩子，她的肢体表达很到位，每个动作都很舒服，而且形体条件很好，柔韧性也很突出，她被眼前的这个孩子所吸引，目光一直落在她的身上……最后打分时她打出了99.27分的高分，最终这群小鸿雁以99.13分第二名的好成绩捧得了银奖，刘老师跟孩子们开心的各种合影……就在这时，小柔柔的女神出现了……